兒童作為權利主體：從聯合國人權公約談 解答

臺灣在國內落實聯合國《兒童權利公約》（CRC）原則的早期重要立法措施為何？

• A2014年《兒童權利公約施行法》的頒布實施。
• B1993年修訂《兒童福利法》，將「兒童最佳利益」納入其中。
• C1995年外交部正式宣布尊重《兒童權利公約》。
• D1994年成立「台灣制止孺子娼協會」。

關於「兒童被傾聽的權利」（《兒童權利公約》第12條），成年人的義務是什麼？

• A成年人必須強制兒童在法庭等正式場合表達自己的意見。
• B成年人必須確保兒童回答當局提出的所有問題。
• C成年人有義務整合各種專業和非專業資源，了解兒童的需求和想法，並理解兒童話語的真正意義。
• D成年人只需承認兒童有自己的意見，但無需強制採取行動。

根據聯合國《兒童權利公約》第1條，「兒童」的定義是什麼？

• A所有未滿16歲的人。
• B所有未滿12歲的人。
• C所有未滿18歲的人。
• D所有尚未達到青春期的人。

根據聯合國兒童權利委員會在第13號一般性意見的第59段說明，國家制訂與兒童相關之政策時應採取「兒童權利途徑」（child rights approach），尊重兒童作為權利持有者（rights holder）的地位。「兒童作為權利持有者」的概念意味著：

• A兒童有權自行做出所有決定，包括財務決定，無需成人指導。
• B兒童與成人有著根本的不同，應被視為一個完全獨立的群體。
• C兒童是擁有固有權利的個體，成人有義務了解兒童的需求，並逐步培養他們行使這些權利的能力。
• D兒童出生時應享有完全的自主權，以確保其人格得到充分發展。

下列何者最能描述兒童權利概念的歷史變遷？

• A兒童從作為獨立的權利主體到需要特殊保護的兒童。
• B兒童從作為慈善和福利的對象到獨立的權利主體。
• C兒童從作為微型成人到具有獨特認知和情緒狀態的兒童。
• D兒童從作為統一的群體到具有多樣化個別需求的兒童。