慢性病及代謝症候群管理個案討論工作坊-課前知識 解答
以下為「慢性病及代謝症候群管理個案討論工作坊-課前知識」e等公務園+測驗解答,共 10 題,供公務人員學習參考。
人際溝通訊息傳遞是藉由語言及非語言溝通來完成。
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除了病史澄清以及進行鑑別診斷之外,病患們也會期待醫師瞭解她/他們的感受或情緒。
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有研究指出醫師平日與病患互動的習慣與方式,與這位醫師遭逢醫療糾紛的風險無關。
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大腦的前扣帶迴(anterior cingulate gyrus)是邊緣系統(limbic system)之一部分,與人類的情緒功能有關。
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慢性病病人疾病控制與病家家庭系統無關聯。
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醫療人員須從系統循環因果來看待慢性病狀態。
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病人與家人間的過度融合會干擾疾病控制。
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媽媽在廚房忙著煮東西,她的三歲女兒開始跟弟弟玩,母親煮完東西,坐下來與兩人玩一會,你覺得長期下來會有甚麼結果?
- 以後女兒不想再跟弟弟玩
- 以後女兒會懲罰弟弟
- 以後女兒很可能在媽媽煮東西時跟弟弟玩,因為跟弟弟玩可以獲得注意
- 無從得知
當你在十字路口等待,一輛車插入右邊空縫,你招手讓這輛車駛入你的車道,駕駛者點頭揮手表示謝謝並且駛入車道,你覺得長期下來會有甚麼結果?
- 以後你不想再讓車駛進來
- 以後你會說另一位駕駛違規
- 駕駛者善意回饋,使得日後你在類似情境有禮的機率增加
- 不知道
三年級學生有份作業要做,有位平常很吵的學生卻靜靜坐在位子上做作業,老師走過去並拍拍她的肩膀肯定她這麼乖,你覺得長期下來會有甚麼結果?
- 以後學生不想待在教室中
- 以後她在教室做作業的機率增加
- 以後她會討厭做作業
- 不知道