成人華語教學主題線上講座- 華語教學錦囊妙計 解答

學生說”我見面他”的句子，以下哪個說法正確?

• “見面”是動作動詞，必須接著介詞才可以
• 學生把”見面”當作及物動詞使用
• “見面”在華語裡屬於”離合詞”，可以直接接著賓語
• 學生可能受了母語的影響，直接翻譯

學生說”我破了我電腦”是因為”破”既是動作動詞，也是狀態動詞。

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老師在課堂做有意義的操練其實是一種明知故問的問答練習。

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在”今天比昨天…”的句子中 ，想表示比較後天氣冷熱的程度，以下哪個正確?

• 今天比昨天一樣熱
• 今天比昨天太熱了
• 今天比昨天熱多了
• 今天比昨天有一點熱

以語言定式在課堂操練的目的是除了能讓學生說比較長的句子之外，也能將詞彙語法結合語言功能一起練習。

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學生說”我結婚他”的時候不對，要改成”我結婚跟他”才可以。

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語塊(chunk)是由多個詞構成，形式及結構多半是固定的。

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在課堂操練時，以下哪個順序較理想?

• 機械式操練→有意義操練→溝通式操練
• 溝通式操練→有意義操練→機械式操練
• 機械式操練→溝通式操練→有意義操練
• 有意義操練→機械式操練→溝通式操練

若掌握時間順序原則可以避免出現”我上課到學校去”這樣的句子。

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學生學會了”小王做飯做得很好吃”以後，老師問學生”你做飯做得怎麼樣?”的提問屬於哪種操練方式?

• 機械式操練
• 有意義的操練
• 重複式的操練
• 溝通式的操練