以下為「衝突處理及修復對話」e等公務園+測驗解答,共 21 題,供公務人員學習參考。
何者是大腦語言特徵?
- 以自我為中心
- 看到問題,沒看到人
- 要改變對方
- 以上皆是
你的好朋友說:「我覺得走投無路了,只能死才能解脫」,有同理心的回應是?
- 不會的啦,天無絕人之路。
- 某某大師說:妳要面對它,接受它,放下它,什麼問題都會過去。
- 妳不要難過,我也曾經想過自殺,後來還不是過了,活得好好的。
- 看到你現在很傷心,很絕望,我覺得有點擔心,可不可以跟我說一下你遇到了什麼困難嗎?我會陪你一起面對。
下面哪一敘述符合修復式司法的描述?
- 是社會實現正義的模式之一。
- 是以對話的方式,說出自己的感受和需要。
- 是共同找出處理此事件的方式,目的在彌補傷害。
- 以上皆是。
同理是協助行為人理解其行為所造成傷害的重要閘道。
- ○
- ╳
善意溝通(非暴力溝通)是容易學習的同理心方法,有哪些元素?
- 觀察
- 感受
- 需要
- 分析
能讓一個犯罪的人,由羞恥感能轉換為愧疚感,進而願意承擔責任,修補傷害的主要動力來自?
- 剌激恥感、增強自省
- 嚴刑重罰、產生懼怕
- 尊重同理、安全接納
- 訓斥指責、曉以大義
哪些領域能在善意溝通裡運用?
- 家庭
- 教育
- 身障
- 司法
一個人犯錯之後,自然產生恥感,依羞恥羅盤理論,何者是行為人的反應?
- 慾望投射
- 攻擊他人
- 攻擊自己
- 迴避否認
「換成是你,你可以接受人家這樣對你嗎?」是開放式問句。
- ○
- ╳
犯罪心理學者,對羞恥感與愧疚感的大量研究,其主要發現何者正確?
- 有愧疚感的人覺得自己是壞人,會採取否認逃避的因應模式。
- 有羞恥感的人,有較高物質成癮、心理問題及較高再犯率。
- 有羞恥感的人,覺得自己做壞事,比較會承擔責任。
- 天生每個人都有良心,大家的羞恥感與愧疚感都一樣強。
善意溝通指出四種說話方式,破壞溝通與連結,是謂4D語言,何者是4D?
- 吹捧、否認、應得、命令
- 診斷、誘騙、應得、命令
- 診斷、否認、刺探、認錯
- 診斷、否認、應得、命令
有關Braithwaite的明恥整合論之應用,何者才符合他的理論本意?
- 知恥近乎勇,所以要刺激行為人產生恥感是修復的關鍵。
- 酒駕車禍的人,讓他拿著牌子站在出事的路口反省一天,以後就不敢了。
- 提供安全與接納的平台,讓行為人有機會好好說出他的犯錯前前後後的心路歷程,給予同理與接納,他比較會願意承擔責任,回到主流社會。
- 古有明訓:「天子犯法與庶民同罪」,所有理由都是藉口,依法處罰才是公平正義。
修復的動力最關鍵是什麼?
- 同情心
- 同理心
- 懺悔心
- 寬容心
「他對你做這些事情,你很恨他是嗎?」是開放式問句。
- ○
- ╳
何者是大腦語言特徵
- 以上皆是
善意溝通修復對話(CRD)是運用了什麼理論?
- 修復式正義
- 轉化式調解
- 善意溝通
- 以上皆是
何者不是4D語言?
- 「你就是太軟弱,人善被人欺…」
- 「你哥哥就不像你那麼散漫…」
- 「你若沒有吃藥,很快就會發病…」
- 「我看到你很沉默,心情好像不太好?」
哪些是開放式問句?
- 你覺得他們可以做什麼事情來補償你?
- 你可以告訴我事情是怎麼發生的呢?
- 對方提供的這些信息對你有用嗎?
- 你那個時候有沒有喝酒?
一位良好的修復促進者,需要具備的核心素養有哪些?
- 同理
- 分析
- 保密
- 增能
受害人優先之原則是指受害人的安全與感受永遠擺第一。
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傳統調解以事件為主體找到雙方停止爭訟的合意,以第三人的角度,提供分析、建議、和解方案。
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