以下為「115年度急救教育推廣課程-教職員工CPR訓練課程」e等公務園+測驗解答,共 15 題,供公務人員學習參考。
校外教學時,發現學生突然意識不清且嘔吐,呼吸快且淺,第一時間該如何處置?
- 用水加以清洗口腔
- 協助學生側躺,防止嘔吐物哽塞
- 協助學生平躺,腳抬高以利血液回流
- 鼓勵學生將嘔吐物吐出
給予一位6歲小孩施行口對口人工呼吸時,其吹氣量應為?
- 大人的一半
- 愈多愈好
- 看見小孩的胸部有起伏
- 依小孩的體重而定
以下何者是AED的登錄網站?
- 救災救護指揮中心資訊網
- 消防機關資訊網
- 公共場所AED急救資訊網
- 縣(市)衛生主管機關資訊網
進行CPR,最常見之併發症為何為非?
- 肋骨骨折
- 吃氣胃漲致使嘔吐
- 按壓位置錯誤使腹部器官受損
- 頸椎受傷
心肺復甦術一旦開始,除有必須停頓之原因外,中斷的時間絕不可以超過多久?
- 3秒
- 10秒
- 5秒
- 8秒
中午用餐時發現學生被食物哽塞,一直咳嗽,請問你該如何處理?
- 輕拍該生背部,協助學生將阻塞物咳出
- 施予人工呼吸
- 立即施行哈姆立克法
- 密切觀察並鼓勵學生自行用力咳嗽
當你發現學校一位國小三年級學生倒臥在廁所,無意識、無呼吸,接下來你該怎麼做?
- 通知健康中心及119
- 移動學生至平坦地點進行急救
- 立即進行胸外按壓
- 以上皆是
2020民眾版心肺復甦術,急救順序為何?A求救B確認呼吸及胸部按壓C確認意識D暢通呼吸道E給2口氣
- A→B→C→D→E
- C→A→E→B→D
- C→A→B→D→E
- A→C→B→D→E
學生於操場跑步突然倒地,有呼吸,但對呼叫沒有反應,在等待校護及119人員到達前,請問你應如何處置較為適當?
- 協助側躺,並持續觀察有無呼吸及手腳是否會動
- 平躺,抬高雙腳以利血液回流至心臟
- 解開上衣,預備無呼吸心跳時,立即給予心外按摩
- 每6秒給予人工呼吸一次
下列何項疾病已經證實曾由口對口人工呼吸傳染?
- 愛滋病
- C型肝炎
- 皰疹
- B型肝炎
嚴重的呼吸道梗塞、尚有意識的患者,其不安的表徵何者是錯誤的?
- 臉部漲紅
- 會用力咳嗽
- 無法呼吸
- 無法說話
生命之鏈中的緊急到院前的救護工作由誰來完成?
- 醫院急診室人員
- 警消人員
- 一般民眾與119
- 受過訓的志工
下列何種情形,施救者施行心肺復甦術時會選擇不操作人工呼吸,而持續作胸部按壓?
- 患者喝到強酸強鹼
- 患者一直沒有呼吸
- 患者溺水
- 患者心肌梗塞
有關AED貼片的使用,正確貼法為何?
- 成人貼法為右鎖骨正下方及左側乳頭側邊
- 成人貼片使用在兒童身上應為右側貼片貼前胸,左側貼片貼後背
- 兒童貼法為前胸→後背
- 以上皆是
一位5歲小朋友在吃果凍時,突然表情很痛苦,且大力咳嗽,面紅耳赤。以上情況中下列處理方式最為恰當?
- 馬上施予哈姆立克法
- 以手指挖,使之催吐
- 鼓勵咳嗽並注意安全
- 大力拍打背部