全民防衛實務 解答

其他 20 題 · 更新 2026-06-17

以下為「全民防衛實務」e等公務園+測驗解答,共 20 題,供公務人員學習參考。

認知作戰的四大特性包括哪些?

  • 目標精準
  • 多層次影響
  • 高成本運作
  • 持久性
  • 隱蔽性

混合式威脅是指同時運用軍事與非軍事手段,讓對手在多個層面承受壓力,是認知作戰常見的運作框架。

下列何者最符合「以民逼官」策略的操作邏輯?

  • 直接由官方發動軍事行動
  • 民間先製造事件,官方再介入擴大影響
  • 透過外交談判解決爭議
  • 由媒體主動揭露政府行動

下列何者最能代表「全民國防」的核心精神?

  • 軍人負責保衛國家,民眾不需參與
  • 國防政策由政府全權決定,民間無需理解
  • 每位公民都能在自己的崗位上發揮守護國家的力量
  • 國防只限於軍事領域,不涉及社會參與

認知作戰的目標是影響對手的認知與決策能力,並不需要動用傳統軍事武力。

下列何者不是認知作戰的三大運作領域?

  • 物理領域
  • 資訊領域
  • 認知領域
  • 經濟領域

媒體識讀的五大素養包括:接觸、分析、評估、創造與參與,能幫助個人在資訊環境中主動辨識與判斷訊息。

下列哪些方法可用來驗證影像或影片的真實性?

  • 反向圖片搜尋
  • 元數據檢查
  • 情緒激化技術
  • 深偽技術辨識
  • 橫向閱讀

臺灣在半導體與關鍵科技領域的優勢,使其在國際供應鏈安全與產業布局中扮演重要角色,進一步提升了國際社會對臺海安全的關注。

下列哪些屬於國家層級防護假訊息的機制?

  • 快速回應機制
  • 教師培訓計畫
  • 法律規範架構
  • 國際合作網絡
  • 媒體識讀正規課程

建立「訊息互查群」是個人層級防護策略之一,能透過社交圈互助驗證可疑訊息,降低誤傳風險。

下列哪些屬於全民國防教育的三大推動面向?

  • 知識:瞭解國家安全與防衛政策
  • 技能:培養緊急救護與自救能力
  • 態度:建立愛國意識與團隊合作精神
  • 財務:學習國防預算編列與管理
  • 軍事:接受基本戰鬥訓練

中共的「三戰」戰法包括輿論戰、心理戰與法律戰,目的是在不動用武力的情況下達成軍事目標。

現代國家安全威脅已從傳統的領土、領海、領空,延伸至資訊網路與認知空間。

下列哪些屬於中共「三戰」戰法的具體作法?

  • 利用境外媒體集中釋放特定論述
  • 成立心理戰部隊並開設相關課程
  • 透過國際法為軍事行動建立法理依據
  • 利用假帳號操控社群輿論

訊息操控中的「半真半假策略」是指以真實事件為基礎,刻意扭曲細節或省略背景,讓訊息看起來可信但導向特定立場。

《中華民國憲法》確立了主權在民的原則,強調政府的權力來自人民,並保障人民的基本權利。

在 SIFT 模型中,哪一個步驟強調「不要急著相信或分享訊息,而是先暫停並思考」?

  • 調查來源(Investigate)
  • 停止(Stop)
  • 尋找更好的報導(Find)
  • 追溯原始內容(Trace)

下列哪些屬於社群媒體運用中常見的訊息擴散手法?

  • 精準投放
  • 機器人帳號網絡
  • 身分假冒與假專家
  • 滲透式影響
  • 內容農場操作

根據課程內容,下列哪些屬於中共對臺認知作戰的三大策略?

  • 和戰兩手
  • 單邊軍事打擊
  • 切香腸策略
  • 以民逼官