友智憶同不迷航-失智友善交通篇 解答

失智友善溝通「STE2P」失智溝通技巧，其中一個「P」代表的是什麼態度？

• Pressure (壓力)
• Panic (恐慌)
• Patience (耐心)
• Power (權力)

若要協助失智者預防走失，讓友善民眾辨識協助，可搭配的辨識物件有哪些？

• 愛的手鍊。
• 緊急連絡卡。
• 愛心布標。
• 以上皆是。

打造「失智友善社會」的目標之一是什麼？

• 強制所有失智者入住照護機構。
• 增加大眾對失智症的恐懼。
• 消除失智症的汙名，提升大眾對失智症的認識。
• 限制失智者的所有行動自由。

台灣地區65歲以上長者的失智症盛行率大約是多少？

• 7.99%
• 2.40%
• 16.00%
• 29.45%

失智友善溝通「STE2P」失智溝通技巧，第2個「E－Embracing the moment（擁抱當下）」，指的是什麼意思？

• 馬上擁抱對方。
• 面對對方當下需求，不糾正。
• 感謝失智者協助完成事情。
• 放慢語速回復問題。

哪些可能是失智者在生活中面臨的困擾？

• 無法辨識大眾系統的路線、目的地。
• 因為無法辨別方向而感到恐慌。
• 需要花更多的時間來確認每一件事情。
• 以上皆是。

在協助疑似失智者的「看問留撥」流程中，當您觀察到失智者出現異狀並透過「問」關心其需求後，進入「留」的階段時，以下哪一項是建議採取的適當協助行動？

• 立即請失智者離開現場，避免佔用空間。
• 忽略失智者的狀況，等待其自行離開。
• 提供茶水，並嘗試延遲其離開，同時可協助聯絡家屬或警政單位。
• 告知失智者您無法提供協助，請他尋求其他路人幫忙。

在交通場域（如公車）中我們，可以注意什麼？來增加友善的互動方式，減少可能的潛在壓力或誤會？

• 催促失智者動作加快，避免耽誤時間。
• 糾正或指責對方的重複詢問。
• 表情肅穆，避免眼神接觸。
• 耐心的提供足夠的上下車時間，以減緩失智者的恐慌。

若計程車司機載到一位疑似失智且迷路的乘客，對方無法清楚說出目的地，根據來源資料，司機可以採取的適當處理方式是？

• 請乘客立刻下車，讓他自行尋找方向。
• 嘗試引導乘客聯繫家屬確認目的地。
• 強行將乘客送回上車地點。
• 假裝聽懂，隨意開到一個地點。

失智者搭乘大眾運輸工具時，最可能出現的常見狀況是？

• 大聲唱歌影響其他用路人。
• 不斷重複詢問是否到達目的地。
• 堅持要求繞遠路以增加車資。
• 攻擊或辱罵司機。