以下為「知識管理概論」e等公務園+測驗解答,共 20 題,供公務人員學習參考。
組織若要有效進行知識管理,則需先充分掌握並匯集組織人員的知識,進而將之轉化成為組織知識。(是非題)
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組識記憶的功能有哪些?(複選題)
- 持續累積與擴充組織知識。
- 確保知識不致因人員的離去而流失。
- 有助於新進人員,能有效的找到執行專業工作所需的知識,進而提升組織的效能。
繼續學習文化的三要素指的是哪些?(複選題)
- 社會支持
- 持續創新
- 金錢
- 競爭力
在建立知識分享的機制中,下列關於組織制度和組織成員的相關說明,錯誤的是哪一個?(單選題)
- 組織應規劃完善的獎勵制度及具體措施。
- 組織當創造出一個適合知識分享的環境。
- 為了保有個人的工作價值,應該將「工作撇步」加以藏私。
- 人人當具有正確的知識分享價值觀。
在建立組織分享的機制中,組織成員每個人當具有正確的知識分享價值觀。 (是非題)
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知識長的主要工作有哪些?(複選題)
- 促進社群的活動。
- 增進組織的知識市場有效運作。
- 管理公司資訊設備。
- 提升組織知識管理的效率。
雁行理論強調的重要意義是:團隊合作、輪流領導、激勵同伴並互相扶持。(是非題)
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知識管理的重要性有哪些?(複選題)
- 知識是組織的資產
- 知識的傳承與延續
- 建立最佳實務(best practices)
- 提升組織效能
人與組織知識是終身學習時代中最重要的組織資產。(是非題)
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下列關於知識管理的說明,正確的有哪些?(複選題)
- 一種有意的策略,促使合適的人適時的獲得適當的知識。
- 促使人們的內隱知識外顯化的過程。
- 發揮知識的最佳價值。
「組織知識創造」係指組織整體創造新知、將新知傳播至整個組織,並且將之融入組織產品、服務與系統的能力。(是非題)
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下列知識內容哪些是屬於「顯性知識」的內容?(複選題)
- 工作經驗
- 電子檔
- 書本
- 影像
組織記憶,指在組織中建立知識庫,並促使這些知識資產增進知識密集的工作歷程之效能與效率。(是非題)
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實務社群是知識社群,也是學習社群,藉由社群成員及各種社群的彼此互動,組織得以達到知識分享的效果,進而有效解決問題。(是非題)
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持續累積與擴充組織知識並確保知識不致因人員的離去而流失,都是屬於組織記憶的功能。(是非題)
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以下哪些是建立知識分享的機制的重要條件?(複選題)
- 知識分享策略須建立可隨時學習的機制。
- 組織需要建立互信互賴的知識分享組織文化。
- 知識分享機制的建立,涉及組織制度與組織成員的價值觀兩大層面。
下列知識內容哪些是屬於「隱性知識」的內容?(單選題)
- 工作經驗
- 電子檔
- 書本
- 影像
創造知識的組織應有以下哪些特徵?(複選題)
- 審計組織本身的專業工作知識
- 管理創造新專業知識的過程
- 確認組織所創造的專業知識之有效性
- 傳播所創造的專業知識
知識管理的推動需要有知識管理團隊的建立,以負責知識管理在組織中的運作。(是非題)
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知識管理的源起乃在於組織對於發展科學資本、人力資本與智慧資本的需求。(是非題)
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