經典研析－史記－第一講：簡介 解答

〈報任少卿書〉中：「乃如左丘明無目，孫子斷足，終不可用。」句中的「用」字意指？

• 從政
• 著作
• 經商

司馬遷惹怒漢武帝而慘遭下獄的原因是什麼？

• 功高震主
• 言語忤逆漢室
• 幫李陵遊說

《史記》之著作，其主要目的為何？

• 為家族所受委屈平反
• 俟後世聖人君子，復興王道盛世。
• 報復漢武帝

《史記》這部著作原名為？

• 太史令
• 太史敘記
• 太史公

小朱子治家格言：「子孫雖愚，經書不可不讀。」這句話是在強調經典中，唯有《史記》才具有啟發智慧的價值。

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讀經典的目的是為了要讓古人的智慧啟發自己的智慧。而所謂的「智慧」與「聰明」無異。

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「不令已失時，立功名天下」這一類記載對象，可以指以下哪一位人物？

• 管仲
• 項羽
• 漢武帝

「書」在史記中，記載關於古代的內容，下列何者為非？

• 民間軼聞
• 典章制度
• 經濟變化

想選讀一部經典來讀，可以從下列判斷的依據，何者為非？

• 有趣的
• 涵義豐富
• 年代久遠

究天人之際，通古今之變，成一家之言，三句話出自哪一篇文章？

• 太史公自序
• 報任少卿書
• 管晏列傳

司馬談自述「自上世嘗顯功名於虞夏，典天官事。」，後因何種原因，使司馬家族喪失太史的職掌?

• 西周王道中衰，家族分崩離析。
• 族人觸犯周朝典章制度，皆遭革職。
• 後代子孫無心繼承祖業

在《史記‧太史公自序》中，將《史記》分為四個部分，分別是本紀、表、書、列傳。

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研讀經典除了啟發智慧，還有下列哪些功用？

• 了解人性
• 敦親睦鄰
• 尊重生命

史記中「是歲天子始建漢家之封，而太史公留滯周南…」文中的「太史公」是指？

• 司馬談
• 司馬遷
• 司馬談及司馬遷父子倆

司馬遷的散文被後人評為「雄」、「深」、「雅」、「健」，其中「健」的涵義為？

• 博大精深
• 詞句優美
• 自強不息

《史記》中「本紀」所描寫的對象，就是主宰天下命運之人。

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《史記‧太史公自序》中提到「上述軒轅，下至于茲。」文中的「于茲」意指？

• 前朝
• 後世
• 當代

下列關於《史記》的敘述，下列何者正確？

• 內容貫串先秦至東漢，從述皇帝至漢光武帝。
• 作者為司馬談及司馬遷
• 前評：「兵家之絕唱」

「凡為文，須熟讀司馬子長、韓退之文。」這句話肯定《史記》的文學價值，此句出自何人之文？

• 黃庭堅
• 朱熹
• 包世臣

司馬談在過世前告訴司馬遷：「余死，汝必為太史」，其主要原因為何？

• 漢武帝諭令
• 司馬談花數年培養其子，太史一職，環顧天下，已無人可及。
• 祖先遺命，世代子孫必繼承祖業，否則恐至後患。