以下為「經典研析-史記-第三講:李斯」e等公務園+測驗解答,共 20 題,供公務人員學習參考。
〈李斯列傳〉中,李斯言:「楚王不足事」,乃因當時楚王不信任李斯所學之道。
- ○
- ╳
下列哪一位人物,因為勸諫秦始皇,而被發配邊疆作監軍呢?
- 扶蘇
- 李由
- 胡亥
〈諫逐客書〉能成功地說服秦王嬴政除逐客令,下列哪一選項並非文中的原因?
- 文章內容掌握嬴政的立場及目的。
- 秦王嬴政能明白利害輕重。
- 文章引經據典,引人入勝。
在〈李斯列傳〉寫到,秦王嬴政稱帝,李斯當宰相後「夷郡縣城,銷其兵刃…」其中「銷其兵刃」之目的為何?
- 宣示天下太平,秦王將行仁政,大赦天下。戰犯及服刑者免於刑責。
- 告訴社稷百姓,天下統一,當今已是太平盛世,不會再有戰爭發生。
- 統一各國兵器的樣式,故立即銷毀他國的武器。
李斯剛入秦國,便向贏政毛遂自薦,嬴政看重其才能,則賜予李斯官位。
- ○
- ╳
秦始皇駕崩前,正打算出巡會稽,而這次出巡的行伍,也決定秦國未來的命運。同行者除了李斯外,還有以下哪位並未在出巡的行伍之中呢?
- 胡亥
- 扶蘇
- 趙高
秦始皇統一天下後,在丞相李斯的建議下,結束了至周朝以來哪一項制度?
- 郡縣制度
- 封建制度
- 科舉制度
〈李斯列傳〉中所提到的莊襄王,其人為秦王嬴政的祖父。
- ○
- ╳
因鄭國間諜一事,而使秦國宗室大臣勸諫嬴政對其他六國門人及為官者下逐客令,因此有人作〈諫逐客書〉,其作者何?
- 李斯
- 呂不韋
- 范雎
在〈李斯列傳〉中,太史公以五個字「斯皆有力焉。」這五字意謂著?
- 李斯為丞相時,於當時造福社稷,對秦國有極大的貢獻。
- 李斯了解秦王嬴政之心,故能平步青雲,官位一日九遷。
- 李斯與秦始皇密不可分,秦皇所作之好壞皆與李斯有所關係。
〈李斯列傳〉文中「夫斯乃上蔡布衣,閭巷黔首。」的「黔首」,不可替換下列哪一詞彙?
- 布衣
- 閭閻
- 束髮
〈李斯列傳〉描述,在始皇稱帝後,李斯及其子孫皆得勢,在一場宴會上,李斯曾嘆息「物禁大盛」,試問「物禁大盛」是誰告訴李斯?
- 贏政
- 呂不韋
- 荀卿
〈李斯列傳〉中,趙高:「高固內官之廝役也,幸得以刀筆之文進入秦宮,管事二十餘年。」,趙高口中的「刀筆」之文,是指哪一類的執掌?
- 法律公文
- 軍事文書
- 新聞專欄
〈李斯列傳〉中寫到,李斯曾歎:「人之賢不肖譬如鼠矣,在所自處耳!」強調人的賢能與否,主要在於何種條件?
- 天賦
- 財力
- 環境
秦二世登基後,禁見大臣,朝政之事,交由趙高轉達,且言聽計從趙高之言,李斯也深受其害,其原因為何?
- 趙高以沙丘之事脅迫秦二世。
- 秦二世篡位登基,心有不安。
- 秦始皇立遺囑要繼位者聽趙高所言。
李斯畢生的目在於,沒有任何事比擺脫卑賤得到功名富貴還來得重要,人只要擁有功名富貴,就等於擁有一切。
- ○
- ╳
李斯告訴秦王,秦國當前已具有統一天下的條件,並列舉數項條件,下列何者並不是條件之一?
- 世代祖先所累積的豐富資源。
- 當前六國君王昏庸,國力因而衰敗。
- 東周末年,因戰亂各地長年飢荒,民不聊生,天下百姓皆期待有能力的君王出現。
〈李斯列傳〉文中「三川守李由告歸咸陽。」的「告」一字意指?
- 休假
- 告老還鄉
- 到法院申告
〈李斯列傳〉中「太史公曰:斯知六藝之歸。」,句中的「六藝」,下列何者並非所指?
- 尚書
- 孝經
- 詩經
改變自己才能有所成就,李斯領悟此道理後便向荀卿學帝王之術,就講座的觀點而言,所謂的帝王之術是指?
- 讓自己成為帝王之業的方法。
- 讓自己有著帝王般的富貴。
- 幫助主君成就帝王事業,駕馭天下之策略。