以下為「身心障礙者權利公約(CRPD)第3講:保障身心障礙者權利及尊嚴(重新訓練人員適用)」e等公務園+測驗解答,共 20 題,供公務人員學習參考。
對待身心障礙者的模式有哪幾種?
- 人權模式
- 社會模式
- 醫療模式
- 慈善模式
請問下列哪些行為已對身心障礙者存有歧視?
- 搭機出國時,航空公司要求身心障礙者需有陪伴者才能搭機,因為當機上意外發生,空服員急需處理危機,以致人力不足而無法特別照顧身心障礙者。
- 開會時,將開會內容以簡報呈現,讓有聽覺障礙的身心障礙同事也能一同參與會議。
- 在開會時,由於主管常以口述方式講述開會重點,故有聽覺障礙的身心障礙同事不用特別出席,會後觀看會議紀錄即可。
- 在電影院看電影時,以空間比較寬敞為由,讓持有輪椅的身心障礙坐在第一排,但實際第一排並不是好的座位,因為觀看電影時需仰頭導致頸部不舒服。
公務人員面對《身心障礙者權利公約》時,具備下列哪些觀念才是正確的?
- 公務人員代表政府,落實身心障礙者權利僅因為執行公約職責所在。
- 有效提昇國內身心障礙者權利,關鍵在於公務人員的人權素養與實際作為。
- 公務人員具備人權觀念與否,將直接影響整個社會的身心障礙者人權保障程度。
- 關心人權是每位公民的義務,更是每位公務人員應盡的責任與使命。
基於「尊重固有尊嚴」與「不歧視」原則,縱使執行公務,也應以尊重身心障礙者為前提,合理調整公務執行方式。
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雇主未依據《勞基法》給予身心障礙者合理工資。請問此作為違反《身心障礙者權利公約》的哪條規定?
- 第10條,生命權。
- 第14條,人身自由與安全。
- 第27條,工作與就業。
- 第22條,尊重隱私。
請問下列哪些為《身心障礙者權利公約》存在的理由?
- 集結國內外力量參與其中。
- 全面檢視人權標準加強約束力。
- 國際首次提出身心障礙者權利規範。
- 強調身心障礙者是權利主體。
當身心障礙者作為案件證人時,不應給予特殊待遇,而應依法律規定,照一定程序接受法官或律師審問。請問此作為違反《身心障礙者權利公約》的哪條規定?
- 第09條,無障礙。
- 第13條,獲得司法保護。
- 第14條,人身自由與安全。
- 第30條,參與文化生活、康樂、休閒與體育活動。
請問下列哪些為《身心障礙者權利公約》國內法化的理由?
- 提升臺灣觀光知名度。
- 現行的《身心障礙者權益保障法》無法涵蓋公約全部。
- 將其他國際公約引進國內。
- 透過國際監督機制做審查。
請問《身心障礙者權利公約》是在哪一年通過的?
- 西元1966年
- 西元1976年
- 西元1982年
- 西元2006年
《身心障礙者權利公約》主張以無障礙為基礎的發展觀。
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請問下列哪些《身心障礙者權利公約》條文與措施規範無關?
- 第09條,無障礙。
- 第11條,危險情況與人道緊急情況。
- 第13條,獲得司法保護。
- 第28條,適足之生活水準與社會保障。
《身心障礙者權利公約》中的「第17條保障人身完整性」和「第22條尊重隱私」,涉及身心障礙者個人權利,與公民政治權利相關。
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請問下列哪些身心障礙者,可能會遇到雙重弱勢的處境?
- 精神障礙者
- 身心障礙兒童
- 身心障礙女性
- 身心障礙勞工
雖然臺灣不是聯合國會員國,未來還是可以邀請聯合國身心障礙者權利委員協助審查身心障礙者權利報告,與國際接軌。
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在實驗課上課時,讓有肢體障礙的身心障礙學生參與上課,但禁止參與實驗過程,以免發生危險。此為間接歧視之行為。
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政府可鼓勵身心障礙者的父母尊重身心障礙子女的所做的決定,是基於下列哪一項公約原則?
- 尊重固有尊嚴
- 融合社會
- 不歧視
- 機會均等
關於《身心障礙者權利公約施行法》施行內容,下列哪些描述正確?
- 公約所揭示保障及促進身心障礙者權利之規定,具有國內法律之效力。
- 建立身心障礙者權利報告制度。
- 維護身心障礙者權益,保障其平等參與社會生活之機會,促進其自立及發展。
- 成立聯合國身心障礙者權利委員會。
關於《身心障礙者權利公約》對於身心障礙者的解釋,下列哪些描述正確?
- 認為身心障礙是個人身體、心理和感知缺陷所造成的結果。
- 認為身心障礙是個人遭遇到不友善或有障礙的環境所造成的。
- 對「身心障礙者」並未作任何封閉的定義。
- 與醫學觀點形成強烈的對比。
關於《身心障礙者權利公約》制定內容,下列哪些描述正確?
- 羅列國家應循的原則與義務。
- 重申身心障礙者的基本人權與相關名稱定義。
- 羅列國家層級和國際層級的人權監督機制。
- 具體保障內容分成公民政治權利和經濟社會文化權利兩種相關類型。
身心障礙者愛玲參加市府舉辦的演唱會,卻被工作人員以演唱會現場擁擠會使輪椅不易進出為由,拒絕乘坐輪椅的身心障礙者參加,是違反公約的「性別平等」原則。
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