友善健康職場音頻課程【幸福柑仔店】2-正向教養 解答

生活素養 10 題 · 更新 2024-03-20

以下為「友善健康職場音頻課程【幸福柑仔店】2-正向教養」e等公務園+測驗解答,共 10 題,供公務人員學習參考。

遇到狀況時,先處理大人和孩子的情緒,往往能夠更有效解決問題。

當孩子不乖的時候立即給予懲罰,對孩子遵守規範較能有長期的效果。

關於正向教養,下列敘述何者錯誤?

  • 正向教養的精神在於尊重與合作
  • 解決問題能力可以從生活中培養
  • 讚美孩子會讓孩子自尊心膨脹,變得自大
  • 與孩子共同決定,孩子比較能遵守規範

關於培養孩子問題解決的能力,下列作法何者錯誤?

  • 直接告訴孩子要怎麼做
  • 讓孩子參與思考的過程
  • 讓孩子擁有選擇權
  • 讓孩子從經驗中成長

積極暫停的主要功能是讓孩子體會到情緒往往讓事情變得更糟,以後不要出現情緒才能解決問題。

下列何者不是音頻當中提及常見的教養類型?

  • 嚴厲教養
  • 溺愛教養
  • 正向教養
  • 負向教養

教養孩子常常是給父母再次學習的機會。

有完美的父母,才有完美的小孩,父母應該自己先要求完美,才能要求孩子做到完美。

下列何者是有效教養的條件?

  • 溫和且堅定
  • 讓孩子感覺到歸屬感與價值感
  • 能夠培養良好品格與生活技能
  • 以上皆是

下列哪個選項不符合積極暫停的精神?

  • 暫停是讓孩子情緒變好的技巧
  • 在積極暫停過程中可以從事畫畫、看書、聽音樂等任何孩子喜歡的活動
  • 大人也可以創造自己的積極暫停區
  • 只要孩子有情緒,就必須要求孩子馬上去暫停