臺中市政府員工心理健康促進線上學習課程3:活在當下的正念調節法 解答

健康促進 15 題 · 更新 2026-01-01

以下為「臺中市政府員工心理健康促進線上學習課程3:活在當下的正念調節法」e等公務園+測驗解答,共 15 題,供公務人員學習參考。

下列何者不是對於「正念」的敘述?

  • 當下的覺察
  • 特意地將注意力放在這個當下,並伴隨著不評斷的態度
  • 正向思考
  • 感受正在聽見什麼

關於正念減壓課程,下列何者為非?

  • 為團體課程
  • 需要準備許多練習工具
  • 有八次的課程外加一日正念體驗
  • 有作業練習

我們可以透過何者來回到當下?a.耳朵;b.眼睛;c.鼻子;d.呼吸;e.身體。

  • abcde
  • cde
  • bd
  • bcd

下列何者為正念可以運用的領域

  • 監獄
  • 分娩及育兒
  • 癌症病患
  • 以上皆是

為什麼我們時常會感覺到分心或思緒紛亂呢?

  • 因為大腦發現我們對於現狀感到不滿意之時就會採取第二個行動
  • 因為頭腦不好
  • 因為過的不順利才會一直想東想西的
  • 因為大腦被某些物質所控制造成注意力不佳

Jon Kabat-Zinn當初是因為哪一群人所創立正念減壓課程?

  • 癌症病患
  • 慢性疼痛
  • 施打毒品
  • 老人

何者能有效帶來心的平穩?

  • 逛街
  • 看電影
  • 練習正念
  • 開派對

正念呼吸的練習中何者為非?

  • 當吸氣的時候感覺正在吸氣,吐氣的時候感覺正在吐氣
  • 刻意的吸氣跟吐氣
  • 保持自然的呼吸
  • 發現自己分心時,只需要輕輕地把注意力重新帶回到呼吸即可

什麼時候可以練習正念?

  • 洗澡
  • 刷牙
  • 洗碗
  • 不管何時都可以練習

何者不是正念運作的三因素之一?

  • 注意力
  • 態度
  • 動機
  • 想法

請選出正念運作的效果:a.增加認知功能;b.增加自我覺察力;c.增加正向的想法;d. 自我調控能力提升與情緒彈性增加;e.提升人際關係;f.永遠不會感覺痛苦。

  • abde
  • abcd
  • bcdf
  • bdef

何者為正念減壓課程之目標?

  • 練習放鬆
  • 教導人際關係技巧
  • 教大家怎麼樣避免災難
  • 協助成員培育正念

在正念練習中可能會有哪些經驗?

  • 發現自己想法跑得很快
  • 感覺到平靜
  • 感受到自己正在被負向情緒所影響
  • 以上皆是

哪個不是做正念練習前的準備?

  • 好奇放鬆的心態
  • 小心不能出錯
  • 不管喜不喜歡都試著去感覺
  • 沒有要做什麼就是待在當下

在正念練習中,我們會產生一種什麼經驗─站在旁觀者角度來觀察自己的經驗─,此經驗會帶來情緒跟想法上的正向結果

  • 再經驗
  • 月暈效果
  • 再感知
  • 過度敏感
  • 創作者介紹
  • 阿德
  • 永無止盡的學習路