以下為「114年兒少華語教學主題線上講座_第3場_教材不夠用？老師自己來！幼兒、兒童華語教材自製全攻略」e等公務園+測驗解答，共 10 題，供公務人員學習參考。
教學過程中要不斷地確認，站在學生的角度，確認這樣的教學設計能引起好奇困惑、提問次序是否可理解且有邏輯。
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在教學劇本時，若學習目標是掌握劇本的表達結構與溝通功能，最適合的教學方式是：
- 演戲比賽
- 分析劇本內容與結構
- 背誦角色台詞
教學主要先思考最終目標，再訂教學活動
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自製教材一定要全部自己寫
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為什麼要自製教材？
- 老師不懂學生
- 展現自我的能力
- 現成教材難以符合學生實際程度
「關鍵理解」的意義是什麼？
- 記住所有課本內容
- 掌握並能運用事實後的原理原則
- 背誦的重點字詞
世界上有完美的教材
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使用AI製作教材，就能做出完全符合學生的教材
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以下哪一項是教師確認教材內容與學生學習之間關係的方式？
- 後設思考資料間的關係
- 請學生寫心得
- 安排測驗
課程設計的三階段,順序為何?
- 釐清狀況、確認目標、選定策略
- 確認目標、釐清狀況、選定策略
- 確認目標、選定策略、釐清狀況