音樂學習與大腦發展：從運動到情緒 解答

下列何者是演講者所述的幼童在音樂遊戲學習中能護得的好處？

• 提高運動的協調性
• 提高數理邏輯能力
• 提高語文閱讀理解能力
• 提高藝術表達能力

腦中的聽覺背側路徑可視為是何者的整合？

• 聲音與認知
• 聲音與聽覺
• 聲音與嗅覺
• 聲音與動作

有很多有強有弱的音，在長度相同的時間內，按照一定的次序反復出現，形成有規律的強弱變化；上述是何者的敘述？

• 節拍
• 節奏
• 音符
• 拍子

由於人的運動由旋轉和平移兩種方式組成，前庭系統也由兩個部分組成：半規管系統以及耳石。請問半管系統主要是負責什麼動作？

• 蹲低
• 彎腰
• 直立
• 旋轉

下列何者不是人類可以產生律動的動作器？

• 頭
• 眼睫毛
• 手腳
• 軀幹

凡是能在拍點上律動的動物都擅長聲音模仿；下列何者為非？

• 鸚鵡
• 大象
• 海獅
• 鯨豚

音樂使聽者產生律動，下列何者敘述非律動？

• 再拍點上動作
• 動作的平順度
• 動作的強度
• 動作的方向

人體某個系統作用於人自身的平衡感和空間感，對於人的運動和平衡能力起關鍵性的作用。它和聽覺系統的一部分耳蝸一起構成了內耳迷路。上述的系統名稱為何者？

• 前庭系統
• 耳蝸系統
• 聽覺系統
• 五覺系統

下列何者非腦中聽覺背側路徑的功能？

• 運動功能
• 聲音模仿
• 聲音認知
• 聲音訊息處理

由於人的運動由旋轉和平移兩種方式組成，前庭系統也由兩個部分組成：半規管系統以及耳石。請問耳石主要是負責什麼動作？

• 曲線速度
• 弧線速度
• 直線加速度
• 圓弧速度