《來！學華語》第四冊教學示範影片-第7課 解答

根據本影片講者所言，為了讓聽報告的同學聽到，學生應盡量把報告內容之文字呈現於簡報之中，以便閱讀。

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下列何者「非」本課學習目標？

• 能說明民眾喜歡的休閒活動。
• 能說明休閒活動受歡迎的原因。
• 能描述從事休閒活動的心情。
• 能說服他人從事某項休閒活動。

關於「文化活動」的規劃，下列何者有誤？

• 清楚規定進行時間較佳。
• 禁止學生使用任何輔助用具。
• 提供提問幫助學生準備。
• 簡報內容儘量以圖片為主，學生再口頭說明。

佈置文化活動最好告知學生進行時間。

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關於本課生詞之解釋，何者錯誤？

• 「喊」的程度大於「叫」。
• 「迷」有名詞和動詞兩種用法。
• 「本來」僅有副詞之用法。
• 「輸、贏」之用法並不完全等同於英文的使用。

教師可提供提問引導學生準備文化作業。

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本課主題跟下列何者有關？

• 休閒活動
• 交通
• 夜市
• 原住民文化

關於本課語法之解釋，何者錯誤？

• 「從來沒V過」表示過去沒發生的經驗。
• 使用「本來…，後來…」表示兩件事皆發生於過去。
• 在「只要…，就…」之句式中，主語必在「就」之前。
• 「在NP上」此語法之NP多為實際食物，且「在」不可省略。

在準備生詞教學，可從哪些方面思考？

• 詞彙搭配
• 詞彙之語法功能
• 詞彙比較
• 以上皆可

我們這一課的核心主題為「在臺灣的外國人最喜歡的休閒活動」

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