領導的黃金法則一:部屬的培育之道 解答
以下為「領導的黃金法則一:部屬的培育之道」e等公務園+測驗解答,共 20 題,供公務人員學習參考。
身為公部門的領導者,如果想要培育部屬養成有紀律的品格,如何開始做起?
- 核心價值的落實
- 放任員工
- 嚴厲管制員工
- 只管提升自己的工作專業職能
請問公部門的領導者如果想要整合部屬之間的個別差異性,必須先如何做?
- 瞭解部屬的工作價值觀
- 瞭解部屬的個人需求
- 瞭解部屬的興趣
- 瞭解部屬的家庭狀況
請問哪些是公部門人力資源功能的風險?
- 無法設定選才的職能標準
- 與未來分派職務的專業性較難契合
- 工作較輕鬆
- 公職較難考
請問哪些是公部門領導者面對內控人格特質的部屬之領導策略?
- 採用激勵的方式
- 幫助部屬找出問題的癥結點
- 給予經驗與技能上的協助
- 採用嚴厲的管制
請問以下哪一種人格特質者在面對壓力的適應力較好,於工作績效的表現亦較佳?
- 內控信念
- 外控信念
- 中控信念
- 上控信念
請問以下哪些是凝聚部屬共識的方式?
- 建立核心價值
- 重視部屬的工作滿足感與組織承諾感
- 觀察與瞭解部屬的異常行為
- 重視部屬的職涯發展
請問360度回饋評鑑工具結合哪些人所進行的評鑑?
- 直屬主管
- 同事
- 部屬
- 周圍的人
請問當公部門人員與工作所需特質不相符時將會發生什麼情況?
- 影響工作效能
- 影響個人升遷
- 影響個人薪水
- 影響社會觀感
領導者培育部屬的軟實力,除了從建立核心價值的觀點著手外,我們還可以從職能培育的觀點:良好的工作習慣來做。
- ○
- ╳
請問以下哪些是核心價值的精神?
- 約束組織成員的行為
- 形成一致性的共同信念與奉行準則
- 發展組織的競爭優勢
- 達成目標與願景
請問公部門的領導者應該如何提升組織的凝聚力?
- 放任員工
- 瞭解部屬的個別差異
- 只管提升自己的工作專業職能
- 嚴厲管制員工
請問組織領導者是否能夠充分展現組織效能,最重要的關鍵是什麼?
- 資源設備的充足
- 部屬的能力
- 薪資的多寡
- 休假時間的長短
請問領導者需要什麼樣的部屬呢?
- 易凝聚、低效能的部屬
- 易凝聚、高效能的部屬
- 難凝聚、高效能的部屬
- 難凝聚、低效能的部屬
請問領導者若想要提升組織f效能,應該要從哪方面著手呢?
- 協助部屬提高正向態度與行為
- 協助部屬降低負向態度與行為
- 協助部屬降低正向態度與行為
- 協助部屬提高負向態度與行為
請問哪些是公部門領導者面對外控人格特質的部屬之領導策略?
- 強化目標導向的領導方式
- 瞭解部屬工作上困難與問題
- 嚴正指出部屬自身的問題並要求改進
- 採用激勵的方式
考試院提出公務人員的核心價值,分別為「廉正、忠誠、專業、效能、關懷」。
- ○
- ╳
請問除了工作滿足感以外,以下何者也可作為瞭解部屬現況的全面性診斷工具?
- 組織承諾感
- 工作薪資
- 休假時間
- 組織放任程度
請問哪些是影響組織效能最大的變數?
- 部屬的個別差異性
- 部屬之間的互動關係
- 部屬的年齡
- 部屬的性別
組織成員在互動的過程中,因哪些個人因素能夠凝聚共識,產生正向的團體動力,以作為組織營造對外形象與因應環境壓力的強大支持力
- 人格特質
- 價值觀
- 知覺
- 態度
請問身為領導者的主要目標為何?
- 提高個人收入
- 提高組織的效能
- 降低組織的效能
- 降低員工的效能