以下為「成功打造高績效團隊系列(一)建立團隊合作力─複習篇」e等公務園+測驗解答,共 10 題,供公務人員學習參考。
以下哪些情境屬於「取得團隊成員共識」的團隊決策方式呢?
- 甲機關請消防機關,重新為機關設計防災的流程。
- 乙機關首長根據法令規定,布達會計部同仁必須每四個月輪調一次。
- 丙機關讓所有同仁一起腦力激盪,可以提供哪些新型態的服務。
- 丁機關將隔年度的工作重點計畫,在例行會議上,開放讓每位同仁發表意見。
以下哪些是部門中的領導者應該要做的事呢?
- 為同仁尋求資源,協助解決問題
- 教導與培育部屬,使其能力得以增進
- 追蹤及審視同仁的工作績效
李組長在部門內成立了羽球社,每週三、五晚上和同仁一起運動。李組長這麼做,可以發揮團隊哪項功能呢?
- 目標功能
- 凝聚功能
- 激勵功能
團隊的發展階段,是從動盪期開始,彼此還在摸索及熟悉的階段。
- ○
- ╳
陳科長交辦工作給小琪一項有點難度的工作,她一邊聽一邊點頭,可是陳科長還是擔心小琪沒有完全理解要怎麼做,這時陳科長該怎麼做比較好呢?
- 詢問小琪,是否有不懂的地方。
- 讓小琪直接開始做,做一個段落之後,讓陳科長檢查。
- 直接問關於工作任務的問題,看小琪是否能答出來。
家偉在被指派加入年度計畫研擬的專案後,經常私下和其他同仁抱怨,領導者應加強哪部分的管理呢?
- 開端管理─一開始就要讓所有專案成員知道自己的目標與責任。
- 中間管理─持續確認專案成員的分工與進度是否需要調整。
- 結尾管理─針對專案成員在過程中的付出,給予鼓勵與感謝。
領導者在和團隊成員溝通時,最重要的事情是什麼呢?
- 發言
- 傾聽
- 思考
以下哪一種溝通方式,相較之下,會獲得比較好的溝通成效呢?
- 領導者分別和資深與資淺的同仁進行溝通,更能瞭解每位同仁的想法。
- 當大發雷霆之後,一定要靜下心來,再次跟同仁做說明。
- 經常開會,向每位同仁布達正確的觀念和想法。
小雲是某機關的基層主管,請問多少人數的部屬是她在管理上的最適規模呢?
- 1~2人
- 6~7人
- 10~12人
林組長分配工作時,總是將步驟說明地清清楚楚,但是同仁交出來的成果卻跟想像中落差很大。林組長可以怎麼調整管理的方式呢?
- 讓同仁做一部分就檢視執行狀況,以瞭解同仁作業上遇到哪些困難。
- 把大家集合起來,表達自己對同仁們很失望的想法。
- 向上級請求更換團隊成員。